Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação Física

O Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF), é um curso presencial, no modelo híbrido com oferta nacional, realizado por uma rede de Instituições de Ensino Superior associadas no contexto do Programa de Mestrado Profissional para Professores da Educação Básica (ProEB), da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior)

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Educação Física escolar propicia o planejamento, implementação e avaliação de estratégias para o enfrentamento dos problemas do contexto da atuação profissional nas aulas de Educação Física escolar. Aborda o conjunto de objetivos, conteúdos e avaliação dos projetos curriculares para a Educação Física escolar nas diversas etapas da Educação Básica. Discute a Educação Física como componente curricular obrigatório. Analisa as diferentes manifestações da cultura corporal de movimento como conteúdo da Educação Física escolar, bem como os procedimentos metodológicos para o ensino nos diferentes grupos de escolares.

Trata-se de uma proposta que agregou um conjunto com 11 Instituições até de 2021, e atualmente agrega 18 instituições de Ensino Superior denominadas Instituições Associadas, sendo elas Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (UPE), Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Universidade Estadual de Maringá (UEM), Universidade Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande (Unijuí) e Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) – campus de Presidente Prudente, Bauru e Rio Claro. 

Em 2022, foram credenciadas mais 7 instituições, mediante Edital de Adesão, que são Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Instituto federal de Educação Ciências e Tecnologia do Sul de Minas Gerais ( IFSULDEMINAS), Universidade Estadual do oeste do Paraná (UNIOESTE), Universidade federal do Tocantins (UFT) e Universidade federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ); agora somos um programa com 18 instituições e 20 Núcleos.

A proposta do ProEF, reúne pesquisadores experientes nas especialidades requeridas na área de concentração Educação Física escolar, claramente comprometidos com a formação continuada em serviço e em exercício de professores de Educação Física na Educação Básica.

O perfil dos discentes do ProEF é identificado por professores egressos de Cursos de Licenciatura em Educação Física, que estão em efetiva docência na rede pública de ensino. São professores que atuam no ensino da Educação Física em diferentes etapas da escolarização em busca de aportes técnico-científicos para melhor proceder às suas práticas profissionais. Face às necessidades que se impõem para a efetivação de uma Escola na perspectiva democrática e equitativa, com demandas de qualificação específica, o ProEF se compõe de professores interessados por apropriar-se de conhecimentos que possam impactar, de modo contextualizado e inovador o contexto no qual atuam.

Professores Permanentes do Programa

	Prof. Dr. Antonio Carlos Monteiro de Miranda Doutorado em Educação Física UEL/UEM Graduação em Educação Física UEM acmmiranda@uem.br Coordenador do Programa - UEM
	Prof. Dr. Carlos Herold Junior Doutorado em Educação UFPR Graduação em Educação Física UEM chjunior@uem.br
	Prof. Dr. Claudio Kravchychyn Doutorado em Educação Física UEL/UEM Graduação em Educação Física EEFA ckravchychyn@uem.br
	Prof. Dr. Eduard Angelo Bendrath Doutorado em Educação UNESP Graduação em Educação Física UNESP eabendrath@uem.br
	Profª Drª Priscila Garcia Marques Doutorado em Educação Física e Esportes USP Graduação em Educação Física UEM pgmarques@uem.br
	Profª Drª Vânia de Fátima Matias de Souza Doutorado em Educação UEM Graduação em Educação Física UEL vfmatias@gmail.com
Professores Colaboradores do Programa
	Profª Drª Ana Luiza Barbosa Anversa Doutorado em Educação Física UEM/UEL Graduação em Educação Física UEM
	Profª Drª Paula Carolina T. Marroni Doutorado em Educação UEM Graduação em Educação Física UEM

• Linha de Pesquisa  1 - Formação, intervenção e profissionalidade docente

Esta linha de pesquisa compreende os estudos relacionados à formação continuada e a profissionalidade docente no contexto da Educação Física escolar, considerada como disciplina da área de Linguagens, nas diversas etapas da Educação Básica. Além disso, abrange pesquisas sobre as possibilidades e limites que envolvem as fases de planejamento, implementação e avaliação de propostas de formação continuada e colaborativa entre os docentes da disciplina e com outros dos diversos componentes curriculares da Educação Básica.

• Linha de Pesquisa 2 - Abordagens Metodológicas e processos de ensino e aprendizagem

A linha de pesquisa envolve estudos sobre as abordagens metodológicas e suas potencialidades para o ensino e aprendizagem da Educação Física escolar, componente curricular da área de Linguagens da Educação Básica. Envolve pesquisas sobre planejamento, implementação e avaliação de propostas curriculares, materiais didáticos, intervenções pedagógicas inovadoras e instrumentos de avaliação na disciplina, relacionadas às práticas corporais e temas transversais a elas relacionados.

Até 2022 as linhas de pesquisa estavam definidas em:

• Linha 1 - Educação Física na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Estuda o movimento, a brincadeira e o jogo e seus vínculos com o desenvolvimento infantil. Pesquisa as possibilidades educativas proporcionadas por experiências corporais intencionalmente planejadas e permanentemente avaliadas no cotidiano das instituições de Educação Infantil, considerando a integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural das crianças, e sua adequação às metas educacionais estabelecidas para a primeira etapa da Educação Básica. 

• Linha 2 - Educação Física nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Estuda o Ensino Fundamental como etapa da Educação Básica que deve assegurar aos estudantes uma formação comum indispensável para o exercício da cidadania e para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Pesquisa o desenvolvimento (planejamento e implementação) de propostas curriculares e intervenções pedagógicas inovadoras na Educação Física escolar no Ensino Fundamental, explora suas potencialidades e avalia a utilização das mesmas em diferentes ambientes educacionais. 

• Linha 3 - Educação Física no Ensino Médio

Estuda as juventudes, considerando suas múltiplas dimensões, e a corporificação das concepções de trabalho e cidadania como base para formação dos jovens no Ensino Médio. Pesquisa as potencialidades e problemas do desenvolvimento de propostas curriculares e pedagógicas na Educação Física como componente da área das Linguagens em articulação com as demais disciplinas do Ensino Médio.

Turma 1 

2018 - 2020 

Adriana Sicati de Souza Maciel - Defesa: 30/06/2020 

Bruno Henrique Araújo - Defesa: 30/04/2020 

Eliane Maria de Almeida - Defesa: 24/06/2020 

Francieli Hein Suzin - Defesa: 28/04/2020 

Gilvan Moreira da Silva - Defesa: 15/06/2020 

Haline Kronbauer Martinelli - Defesa: 28/05/2020 

Marcelo Inácio da Silva - Defesa: 29/06/2020 

Rafael Bernardo da Silva - Defesa: 27/04/2020 

Sueli Rodrigues Gomes - Defesa: 29/06/2020 

Valéria Sousa de Oliveira Andrioli - 11/05/2020 

Turma 2 

2021 - 2023

Antonio dos Santos Gomes Filho - Defesa: 20/03/2023

Bernardo Fernandes Távora - Defesa: 24/03/2023

Cléberton Ponce da Silva - Defesa: 23/03/2023

Fernando Geremias Batista - Defesa: 10/03/2023

Gabriel Henrique Sabino Herrero - Defesa: 22/03/2023

Gilson Firmino de Goes - Defesa: 24/03/2023

João Henrique Umbelino de Araújo - Defesa: 24/03/2023

João Marcelo de Almeida Santos - Defesa: 22/09/2023

Luis Otávio Mendes - Defesa: 22/03/2023

Marcelo de Oliveira - Defesa: 22/03/2023

Márcio Henrique Laperuta  - Defesa: 17/03/2023

Turma 3 

2022 - 2024

 Adriana Mariza Pilarski Flores - Defesa: 08/03/2024

Eduard Lourenzo Correa Cassemiro - Defesa: 08/03/2024

Emerson Leandro Niedo - Defesa: 15/03/2024 

Fernanda de Castro Benedito - Defesa: 20/03/2024

Henrique de Souza Laureano - Defesa: 19/03/2024

Leandro Aparecido Faleiros - Defesa: 10/06/2024

Magna Crystian Moreira - Defesa: 07/03/2024

Marcelo Bettero Lages - Defesa: 07/03/2024

Maxinéia de Fátima Angelo Gonçalves - Defesa: 19/03/2024

Tathiane Apfelgrün Heimoski - Defesa: 08/03/2024

Victor Hugo Miranda da Cruz - Defesa: 18/03/2024 

Turma 4 

2023 - 2025

Aline Fonseca Fioravante 

Ana Luiza Borges de Macedo

Charles Bronne a Silva de Araújo e Souza

Evandro Abilio de Souza

Gisele Rosa Matias de Goes

Hiderson Marciano

João Martinez Ortiz Junior

Lucas Pegoraro Ruiperes

Mirian Lie Hamada

Sofia Machado de Oliveira Araujo

Vanessa Miranda de Oliveira

Turma 5 

2024 - 2026

Allison Matheus da Silva

Antuir Alves Soethe

Bianca Carolina Alves

Daniela Cristina Pelais de Farias

José Carlos Martins Motta 

José Rangel da Silva

Melissa Beatriz Salvador

Paulo Cesar Paulino Junior

Paulo Fernando Gelhardt 

Rogerio Vaz da Silva

Silmara Schenekemberg da Silva

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Educação Física escolar propicia o planejamento, implementação e avaliação de estratégias para o enfrentamento dos problemas do contexto da atuação profissional nas aulas de Educação Física escolar. Aborda o conjunto de objetivos, conteúdos e avaliação dos projetos curriculares para a Educação Física escolar nas diversas etapas da Educação Básica. Discute a Educação Física como componente curricular obrigatório. Analisa as diferentes manifestações da cultura corporal de movimento como conteúdo da Educação Física escolar, bem como os procedimentos metodológicos para o ensino nos diferentes grupos de escolares.

* Os estudantes deverão integralizar no mínimo 02 créditos, das disciplinas Eletivas em Rede. 

* Os estudantes deverão integralizar no mínimo 04 créditos, das disciplinas Eletivas Presenciais.

CARGA HORÁRIA TOTAL A SER CURSADA

Para ter acesso ao Regulamento do Programa clique aqui 

Credenciamento Docente

Inscrições para Credenciamento de novos docentes para o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física Escolar, modalidade Mestrado Profissional.

Período inscrições: de 16/08/2024 a 30/09/2024

Vagas:

Calendário

Para a inscrição acessar e seguir as orientações disponíveis nos documentos abaixo:

Edital 08/2024 - Abertura de processo Credenciamento Docente

Edital para Professor Permanente - Docente vinculado a departamento da UEM 

Edital para Professor Colaborador - Docente vinculado a outra instituição ou temporário UEM

Resultado Final Seleção de Docentes 

Edital, inscrições e demais informações, clique aqui.

DISSERTAÇÕES E PRODUTOS DA PRIMEIRA TURMA (2018 - 2020) 

Adriana Sicati de Souza Maciel

Dissertação - O trato da ginástica nos anos iniciais do Ensino Fundamental 

Produto: Ginástica nos anos iniciais do Ensino Fundamental: sistematização dos saberes a partir de uma experiência de ensino 

Bruno Henrique Araújo

Dissertação - Conhecimentos conceituais e procedimentais no ensino de lutas em aulas de Educação Física 

Produto: Orientações para o desenvolvimento dos conhecimentos conceituais e procedimentais em lutas 

Eliane Maria de Almeida 

Dissertação: Implementação do modelo de ensino sport education nos anos iniciais do ensino fundamental 

Produto: A experiência com o Sport Education no Ensino do Atletismo 

Francieli Hein Suzin 

Dissertação: Festival de jogos de Toledo – PR: da teoria à prática

Produto: Manual Orientativo do Festival de Jogos Toledo – Pr

Gilvan Moreira da Silva 

Dissertação: O lugar e o não-lugar das meninas nas aulas de Educação Física: relações de gênero e obstáculos culturais 

Produto: Caderno Pedagógico: que lugar ocupa as meninas nas aulas de educação física? 

Haline Kronbauer Martinelli 

Dissertação: Educação Física na Educação Infantil: um foco na autonomia da criança a partir das práticas corporais. 

Produto: Educação Física na Educação Infantil: organização e Estruturação do planejamento centrado nas práticas corporais 

Marcelo Inácio da Silva 

Dissertação: Educação Física escolar: desafios e possibilidades de uma proposta de plano de unidade articulando com a teoria das inteligências múltiplas 

Produto: Educação Física escolar: desafios e possibilidades de uma proposta de plano de unidade articulando com a teoria das inteligências múltiplas 

Rafael Bernardo da Silva  

Dissertação: Educação Física no Ensino Médio e o Significado dos conteúdos sob a ótica discente: do "rola bola"para os temas da cultura corporal de movimento 

Produto: Estratégias de intervenção pedagógica para turmas de 3^a série do ensino médio que vivenciaram abandono pedagógico 

Sueli Rodrigues Gomes 

Dissertação: O ensino das manifestações folclóricas dançantes na Educação Física Escolar 

Produto: Sistematização das práticas pedagógicas da Educação Física Escolar 

Valéria Sousa de Oliveira Andrioli 

Dissertação: Ações propositivas para a sistematização curricular da Educação Física no Ensino Fundamental I em Suzano/SP 

Produto: Ações propositivas para a sistematização curricular da Educação Física no Ensino Fundamental I em Suzano/SP 

DISSERTAÇÕES E PRODUTOS DA SEGUNDA TURMA (2021 - 2023) 

Antonio dos Santos Gomes Filho 

Dissertação: Sport Education Model nas aulas de 
Educação Física: um estudo no ensino fundamental

                       Produto: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA COM O SPORT EDUCATION MODEL: Em busca de autonomia no ensino dos esportes de rede

 Bernardo Fernandes Távora 

Dissertação: Educação Formal, Não Formal, EJA e as possibilidades da ação educativa para compreensão da participação e interesse nas aulas de Educação Física 

 Produto: AÇÕES PROPOSITIVAS PARA A SISTEMATIZAÇÃO E EMENTA DE CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EJA

Cleberton Ponce da Silva 

Dissertação: FUTBOL CALLEJERO: e o ensino de conhecimentos conceituais e atitudinais na Educação Física Escolar

Produto: FUTBOL CALLEJERO: e o ensino de conhecimentos conceituais e atitudinais na Educação Física Escolar

Fernando Geremias Batista

Dissertação: Ensino da temática saúde nas aulas de Educação Física 

Produto: Manual de construção coletivo de um jogo didático utilizando a temática saúde 

Gabriel Henrique Sabino Herrero 

Dissertação: Educação Física para educação infantil: propositivas para uma matriz curricular a partir da percepção dos professores de Educação Física 

Produto: Educação Física para educação infantil: propositivas para uma matriz curricular a partir da percepção dos professores de Educação Física

Gilson Firmino de Goes 

Dissertação: A Educação Física na Educação de Tempo Integral no município de Maringá e a oficina de atletismo 

Produto:  Estruturação de uma proposta de conteúdos do Atletismo para a Educação de tempo integral 

João Henrique Umbelino de Araújo 

Dissertação: Educação Física e esporte na educação especial: caminhos percorridos e perspectivas pedagógicas 

Produto: UNIDADE DIDÁTICA: Esporte de marca na Educação Especial 

João Marcelo de Almeida Santos 

Dissertação: Tecnologias digitais de informação e comunicação na Educação Física escolar do ensino médio: materializando possibilidades

Produto: Tecnologias da informação e comunicação na educação física escolar do ensino médio: materializando possibilidades

Luís Otávio Mendes 

Dissertação: Gosto se discute: incorporando reflexões sobre os padrões de beleza nas aulas de Educação Física do Ensino Médio 

Produto: Gosto se discute: incorporando reflexões sobre os padrões de beleza nas aulas de Educação Física do Ensino Médio 

Marcelo de Oliveira   

Dissertação: Aulas de Educação Física além dos muros da escola: possibilidades de fora para dentro 

Produto: Caminhos e trajetórias para as aulas de Educação Física além dos muros da escola: possibilidades de fora para dentro 

Marcio Henrique Laperuta 

Dissertação: As relações de poder na escola: o contexto das aulas de Educação Física e a autonomia docente 

Produto: Relações de poder nas aulas de Educação Física  

DISSERTAÇÕES E PRODUTOS DA TERCEIRA TURMA (2022 - 2024)  

Adriana Mariza Pilarski Flores 

Dissertação: Proposta de intervenção da dança nas séries finais do ensino fundamental por meio de metodologias ativas: um enfoque para as três dimensões do conteúdo

Produto: Proposta de intervenção da dança nas séries finais do ensino fundamental por meio de metodologias ativas: um enfoque para as três dimensões do conteúdo

Eduard Lourenzo Correa Cassemiro  

Dissertação: O Ultimate Frisbee como conteúdo da educação física escolar no ensino fundamental I

Produto: O Ultimate Frisbee como conteúdo da educação física escolar

Emerson Leandro Niedo 

Dissertação: O ensino de esporte nos programas de ampliação de jornada escolar da Rede Estadual do Paraná

Produto: Proposta pedagógica para o ensino de esportes nas AETE - aulas especializadas de treinamento esportivo

Fernanda de Castro Benedito 

Dissertação: TEACHING DANCE FOR UNDERSTANDING: Uma possibilidade para o ensino da dança na escola

Produto: TEACHING DANCE FOR UNDERSTANDING: Um método para o ensino da dança na educação física escolar

Henrique de Souza Laureano 

Dissertação: ENSINO DA UNIDADE TEMÁTICA ESPORTES: Desafio no contexto do currículo base do território

Produto: Proposta de ensino da unidade temática esportes do currículo base do território catarinense 

 Leandro Aparecido Faleiros 

Dissertação: Metodologia de ensino dos esportes de invasão nas aulas de educação física escolar: proposta de intervenção centrada no estudante

Produto: Proposta de sistematização do curso de formação continuada em práticas inovadoras de ensino dos esportes de invasão para professores de educação física da REE/MS

Magna Crystian Moreira 

Dissertação: PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA AO AR LIVRE: o Plogging como ferramenta para a formação dos estudantes

Produto: PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA AO AR LIVRE: o Plogging como ferramenta para a formação dos estudantes

Marcelo Bettero Lages 

Dissertação: A educação física como componente curricular do novo ensino médio: uma proposta para o ensino dos esportes

 Produto: Proposições para o ensino dos esportes no novo ensino médio

 Maxinéia de Fátima Angelo Gonçalves 

Dissertação: Educação física na educação infantil: a prática pedagógica de 0 a 3 anos

Produto: Caderno Metodológico - Educação física na educação infantil: a prática pedagógica de 0 a 3 anos 

Tathiane Apfelgrün Heimoski 

Dissertação: Ampliação do repertório esportivo na escola por meio dos esportes de rede não convencionais

Produto:  Esportes de rede não convencionais nas aulas de Educação Física

Victor Hugo Miranda da Cruz 

Dissertação: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO: uma proposta pedagógica para os anos iniciais do ensino fundamental 

Produto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO: uma proposta pedagógica para os anos iniciais do ensino fundamental